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李彩兰:如何当好低年级班主任
发布时间:2017-03-24 15:49:39 点击浏览:



如何好班主任


小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。在这块土地上默默无闻地耕耘了多少个春秋,下面我就谈几点自己的做法和体会。 


一、常规习惯,常抓不懈


学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。 

 

二、细处关爱,亲近学生


爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”七、八岁的孩子们整天在妈妈的怀里撒娇,都不讨厌妈妈,为什么?因为妈妈疼他们,爱他们。毫不吝惜地把一切献给他们,所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想,一个低年级的班主任要带好这些孩子,首先要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们,要拿出自己的爱心去“哄”他们,“骗”他们。和他们一起做游戏,一起吃东西,我帮们梳头、拉衣服的链、系鞋带等。这样,孩子们跟我亲热起来了我还采用各种方法来激励孩子们的积极性

 

三、具体要求,指导到位


当好一名称职的老师无疑需要三心即爱心,耐心,责任心,对于一年级的小朋友,这三心每个都要特别重视,对于孩子,要求不能太苛刻,只有你从心底里喜欢他们,他们才会接受你。还有就是对孩子要多些包容,他们是些孩子,几乎什么都不懂,这就需要你手把手的教他们一切,学习啊,生活啊等。

一位优秀的班主任,不仅要教学出色,还要有管理、驾驭班级的能力。班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任,一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。因此,班主任工作非常重要,且任重道远。要有良好的教育方法。学生毕竟是孩子,再优秀的学生不可能没有缺点、不犯错误。因此,要对他们严格要求。“严”并非苛刻、死板、固执己见,而要从学生的根本利益出发,对学生的不良思想和行为倾向进行正确、严格的教育和引导。当班级出现不正常现象或学生违纪甚至多次违纪。这就首先要求教师及时了解情况,分清对错和利害,让他们认识到行为给自己、给班级带来的危害和影响,做到以理服人。在教育中不让学生的身体和心理受到伤害让学生感到教师是在非常真诚地关心他、帮助他。同时,建立一支得力的班级骨干队伍。最后,还要树立起自己的威信。要有不断用新的知识充实自己。教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。要具备多种能力如观察、分析和判断能力,组织协调能力,个别谈话和谈心的能力,口头和书面表达能力等等。但作为一名班主任,必须捕捉学生的思想、情感、需求信息,把握他们真实态度、内心的想法和情感的需求。经常性与家长取得联系,积极做好合力教育工作。最后,班主任要做好学生的表率,真正做到“为人师表”。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。因此,可以简单地说:要求学生做到的,老师自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做教师的身教作用尤其重要。

   

总之,我认为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。另外,还会做到恩威并重:对事不对人,该表扬就表扬,该批评就批评;要注意分寸的师道尊严:不是摆架子,而是在平时的点点滴滴,亮出你的能耐来不要有近与疏,倒是对后进生多一点温暖不要有两张脸:在领导、同事、家长面前,对孩子是一张笑脸;在领导、同事、家长不在场的情况下,对孩子是一张凶脸牢记这条底线:一切凭良心办事。                                         


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